25 de fevereiro de 2026

“Miúdos a Votos”- Turma 4.º B

No ano letivo de 2025/2026, a turma do 4.º B está inscrita no projeto “Miúdos a Votos”, uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares que promove a leitura e a cidadania.

No primeiro dia de aulas do 2.º período, pelas 9h, na biblioteca escolar, os alunos do 4.º B, acompanhados pela professora titular, Marisa Sousa, elegeram os livros de que mais gostam.

Cada aluno preencheu o formulário disponível no Portal da Rede de Bibliotecas Escolares, indicando um único livro como candidato.

A escolha foi totalmente livre, podendo ser votado qualquer género literário: prosa, poesia, banda desenhada ou teatro. Ao preencher o formulário, cada aluno indicou o título completo da obra e o nome do respetivo autor.

Publicado pela professora bibliotecária Maria Isabel Matias

Recreio de palavras 2025/2026

       No pátio coberto dos Edifícios 1 e 2 da Escola EB1/JI Major David Neto, os alunos têm à sua disposição uma estante com livros do projeto “Recreio de Palavras”. Estes livros estão identificados com uma etiqueta com o nome do projeto na capa.



       Podem ser lidos durante o intervalo e a hora de almoço. Quem desejar poderá também levá-los para ler fora da escola, sem necessidade de requisição: basta levar, ler e devolver.

         Desta forma, pretende-se incentivar os alunos a ocuparem o seu tempo livre com a leitura.
Publicado pela professora bibliotecária Maria Isabel Matias

10 de fevereiro de 2026

Dia da Internet Mais Segura 2026 – Turmas 3.º D e 4.º A

       A biblioteca escolar da EB1/JI Major David Neto comemorou o Dia da Internet Mais Segura 2026 com as turmas 3.º D e 4.º A. Em articulação curricular com as professoras titulares, desenvolvemos a atividade Aqui há ódio, proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares, no dia 3/2/2026.

       Esta atividade permitiu uma abordagem ao conceito de discurso de ódio, à identificação do ódio online e à elaboração de estratégias para combater o discurso de ódio.

      Com cada turma promovemos uma discussão sobre os conceitos de ódio e de discurso de ódio. No início da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de consultar diferentes exemplares de dicionários para chegarem à definição genérica de ódio:

1.            Sentimento de grande rancor e antipatia por alguém;

2.            Grande aversão que se sente por algo, horror, repulsa.

       De seguida, visionámos o vídeo Democracy for Kids: Hate Speech – Now and Before, lemos as legendas, conversámos sobre o conteúdo e identificámos exemplos de manifestações de discurso de ódio.


       Seguiu-se o trabalho de grupo, constituído por 3 a 4 alunos, com a tarefa de responder por escrito às seguintes questões:

·                     Porque é que é importante combater o discurso de ódio (presencial ou online)?

·                     O que é que cada um de nós pode fazer para combater o discurso de ódio?

       Aqui partilhamos algumas das respostas obtidas.

       

       A Biblioteca Escolar agradece às professoras titulares das turmas 3.º D e 4.º A por terem inscrito as suas turmas nesta atividade. No âmbito do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, esta iniciativa permitiu abordar a temática do ciberbullying e do discurso de ódio.


Publicado pela professora bibliotecária Maria Isabel Matias