No dia 28 de novembro de 2025, a turma do 3.º A realizou a
atividade “Adoro jogar!”, no âmbito da Literacia dos Media.
Em colaboração com a professora titular da turma, começámos por elaborar uma lista das atividades que os alunos gostam de realizar nos seus tempos livres.
Em
seguida, conversámos com os alunos sobre o que significa, para eles, jogar e quais
Solicitámos
aos alunos que referiram os videojogos como
atividade preferida que indicassem os motivos pelos quais gostam de jogar.
Algumas das respostas foram: “porque gosto de jogar sempre”,
“porque
gosto dos meus videojogos”, “porque tenho todo o tempo do mundo”,
“porque
eu quero” e “porque é divertido”.
Falámos
ainda sobre as vantagens
dos videojogos e sobre as atividades que não se conseguem
realizar ao mesmo tempo.
De
seguida, realizámos um jogo de simulação de papéis, no qual convidámos os alunos
a escolher entre duas posições. No global, os alunos escolheram, em primeiro
lugar:
·
“Os videojogos são prejudiciais,
porque nos tiram tempo para fazer outras atividades interessantes” (17 alunos);
·
“Os videojogos são tão divertidos que
devemos jogar sempre que nos apetece”
(6 alunos).
Debatemos
os prós e os contras
dos videojogos e os aspetos positivos e negativos elencados pelos alunos
desta turma foram os seguintes:
