6 de julho de 2025
Palestra sobre sustentabilidade - Turma 1.º D
Ouvir-Te a Ler com Erica Baiona – Turma 1.º E
No dia 1/04/2025, pelas 11h, a senhora Erica Baiona, mãe de uma aluna da turma 1.º E, veio à biblioteca da Escola EB1/JI Major David Neto ler a obra “O Monstro das Cores” de Anna Llenas, um livro pop-up, para os alunos da turma 1.º E que vieram acompanhados pela professora titular Teresa Fernandes.
Ouvir-Te a Ler com Ana Silva– Turma 1.º B
No dia 1/04/2025, pelas 9h, a senhora Ana Silva, mãe de um aluno da turma 1.º B, veio à biblioteca da Escola EB1/JI Major David Neto ler a obra “O Lobo que Encontrou a Amizade” de Rachel Bright para os alunos da turma 1.º B que vieram acompanhados pela professora titular Manuela Potêncio.
Ouvir-Te a Ler com André Gomes – Turma 2.º A
No dia 21/03/2025, pelas 13h 30, o senhor André Gomes, pai de uma aluna da turma 2.º A, veio à biblioteca da Escola EB1/JI Major David Neto ler a obra “Tanto, Tanto!" de Trish Cooke para os alunos da turma 2.º A que vieram acompanhados pela professora titular Liliana Ribeiro.
Ouvir-Te a Ler com Carina Costa – Turma 1.º B
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No dia 31/01/2025, pelas 11h, a senhora Carina Costa, encarregada de educação de uma aluna da turma 1.º B, veio à biblioteca da Escola EB1/JI Major David Neto ler a obra “Stella: Estrela do mar”, de Marie-Louise Gay para os alunos da turma 1.º B que vieram acompanhados pela professora titular Manuela Potêncio. 
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4 de julho de 2025
Camões: leituras intergeracionais–Turma 3.º F
No dia 13/06/2025, os alunos da turma do 3.º F leram em voz alta alguns poemas de Luís Vaz de Camões para um grupo de cerca de trinta utentes do Centro de Idosos de Portimão.
Com esta iniciativa pretendemos fortalecer
o vínculo cultural com a obra de Camões e promover as comemorações do V
Centenário do Nascimento de Camões, no âmbito da iniciativa “Camões, Engenho e
Arte” da Rede de Bibliotecas Escolares.
Cada aluno pintou a lápis de carvão o retrato de Camões e ofereceu esta lembrança a um dos idosos.
https://drive.google.com/file/d/1jkgi4-a-FStQXgl4k1fOkrPFrdPOQmSI/view?usp=drive_link
Esta atividade foi do agrado dos
alunos e dos idosos. Por isso, para o
próximo ano letivo iremos articular mais atividades.
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Podes ver mais informações no
blogue da turma |
Publicado pela professora bibliotecária Maria Isabel Matias
3 de julho de 2025
Camões visto pelos olhos de crianças - Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC)
A biblioteca escolar, em parceria com as Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC),
organizou uma exposição com os retratos de Luís Vaz de Camões realizados pelos alunos do
1.º ciclo da Escola EB1/JI Major David Neto.
Pretendemos mostrar Camões, conhecer
melhor a sua vida e obra e promover as comemorações do V Centenário do Nascimento
de Camões, no âmbito da iniciativa “Camões, Engenho e Arte” da Rede de
Bibliotecas Escolares.
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Para ver os trabalhos dos alunos, clique na
seguinte hiperligação: https://view.genially.com/6846de8d70c903240f19807d/presentation-camoes-visto-pelos-olhos-de-criancas |
24 de junho de 2025
Diagnóstico da Fluência Leitora - Turmas 2.º A, 2.º B, 2.º C e 2.º D
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Nos dias 16 e 17 de junho de 2025, as quatro turmas de 2.º ano de
escolaridade realizaram o Diagnóstico
da Fluência Leitora . As atividades de leitura realizadas na biblioteca escolar com os alunos
de cada turma foram as seguintes: - À
descoberta de Camões, turma 2.º A; - A
misteriosa viagem de Lianor, turmas 2.º D e 2.º C; - Vamos à
Caça do livro, turma 2.º B |
Na atividade “Caça aos livros”
foram selecionadas as obras “A Flor vai Ver o Mar” de Alves Redol e “Anjos de
Pijama” de Matilde Rosa Araújo.
9 de maio de 2025
Final do Concurso Momentos de Leitura 2024/2025
28 de março de 2025
Semana da Leitura 2025
De 31 de março a 4 de abril de 2025 celebramos a Semana da Leitura.
14 de março de 2025
Resultados da Votação de Miúdos a Votos – Turmas de 2.º, 3.º e 4.º ano
Este ano participaram na votação de “Miúdos a Votos, treze turmas de 1.º ciclo, distribuídas por três anos de escolaridade:
2.º ano – 4 turmas (2.º A, 2.º B, 2.º C e 2.º D);
3.º ano – 7 turmas (3.º A, 3.º B, 3.º C, 3.º D, 3.º E,
3.º F e 3.º G);
4.º ano – 2 turmas (4.º D e 4.º E).
Alguns alunos do 3.º ano foram membros das mesas de
voto e participaram na contagem dos votos que divulgamos aqui e que se
encontram afixados à entrada do pavilhão.
Os livros preferidos são…
1.º lugar -
“Trincas: o monstro dos livros”, de Emma Yarlet, com 37 votos;
2.º lugar – “Harry Potter e a pedra filosofal”, de
J.K. Rowling, com 35 votos;
11 de março de 2025
Eleições Miúdos a Votos – Turmas 2.º, 3.º e 4.º ano
Amanhã, dia 12 de março de 2025, os alunos do 2.º, 3.º
e 4.º ano irão votar no seu livro preferido da lista de livros candidatos a
Miúdos a Votos 2024/2025.
O local da votação é a biblioteca escolar da escola EB1/JI Major David Neto e o horário marcado para cada turma é o seguinte:
Os procedimentos da votação encontram-se no seguinte cartaz. Peço a todos
os alunos que tenham especial atenção ao 5.º procedimento “dobra o boletim de
voto em quatro, com a parte escrita para dentro, por forma a ninguém ver em que
livro votaste”.
O voto é secreto e livre!
1 de março de 2025
Campanha eleitoral Miúdos a Votos - turma 3.º F
No âmbito da Campanha Eleitoral do projeto “Miúdos a
Votos: quais os livros mais fixes?”, os alunos da turma 3.º F irão realizar, na
próxima sexta-feira, dia 7 de março, no período da tarde, sessões de esclarecimento junto dos colegas
de todas as turmas de 2.º, 3.º e 4.º ano.
Os alunos irão expor e defender os seus pontos de
vista, trocar argumentos e debater ideias, com a finalidade de convencer os
colegas e amigos a votarem no livro de que são apoiantes:
- “Trincas: o monstro das cores” de Emma Yarlett;
- “A girafa que
comia estrelas” de José Eduardo Agualusa;
- “O lápis mágico de Malala” de Malala Yousafzai;
- “Bia e o unicórnio” de Dana Simpson.
Vamos perceber melhor como se organiza um processo
eleitoral, dar voz aos alunos e aumentar a sua participação dentro da escola!
Campanha eleitoral de Miúdos a Votos - turma 3.º A
No âmbito da Campanha Eleitoral do projeto “Miúdos a
Votos: quais os livros mais fixes?”, os alunos da turma 3.º A irão realizar, na
próxima quinta-feira, dia 6 de março, no período da tarde, sessões de esclarecimento junto dos colegas
de outras turmas.
A escolha das turmas foi feita pelos próprios alunos
do 3.º A.
Os alunos irão expor e defender os seus pontos de
vista, trocar argumentos e debater ideias, com a finalidade de convencer os
colegas e amigos a votarem no livro de que são apoiantes:
- “Trincas: o monstro das cores” de Emma Yarlett;
- “O lápis mágico de Malala” de Malala Yousafzai;
- “Não abras este livro nunca” de Andy Lee.
Vamos perceber melhor como se organiza um processo
eleitoral, dar voz aos alunos e aumentar a sua participação dentro da escola!
28 de fevereiro de 2025
Atividade "Caça às Palavras"- turma 2.º D
Nos dias 18 e
21 de fevereiro de 2025, a turma 2.º D realizou a atividade “Caça às palavras”, na biblioteca escolar da escola EB1/JI Major David Neto, no âmbito do projeto de literacia em saúde emocional “Saúde das Palavras”.
Durante a leitura
da história “Memória
e orelhas de elefante: a descoberta da saúde das palavras” de Heloísa de
Sousa Dias, cada aluno escreveu as “palavras saudáveis” que surgiam, as “palavras
que adoecem” e os sentimentos que a história lhe despertou.
No final da
leitura da obra, em conjunto, analisámos as palavras escritas e preenchemos uma
tabela com o contributo de todos os alunos.
Atividade "Caça às palavras" - turma 2.º C
Nos dias 13 e
20 de fevereiro de 2025, a turma 2.º C realizou a atividade “Caça às palavras”, na biblioteca escolar da escola EB1/JI Major David Neto, no âmbito do projeto de literacia em saúde emocional “Saúde das Palavras”.
Durante a leitura
da história “Memória
e orelhas de elefante: a descoberta da saúde das palavras” de Heloísa de
Sousa Dias, cada aluno escreveu as “palavras saudáveis” que surgiam, as “palavras
que adoecem” e os sentimentos que a história lhe despertou.
No final da
leitura da obra, em conjunto, analisámos as palavras escritas e preenchemos uma
tabela com o contributo de todos os alunos.
26 de fevereiro de 2025
Campanha eleitoral de Miúdos a Votos - Turma 3.º G
No âmbito da Campanha Eleitoral do projeto “Miúdos a Votos: quais os livros
mais fixes?”, os alunos da turma 3.º G irão realizar, na próxima quinta-feira,
dia 27 de fevereiro, no período da tarde,
sessões de esclarecimento junto dos colegas de todas as turmas de 2.º,
3.º e 4.º ano.
Os alunos irão expor e defender os seus pontos de vista, trocar argumentos
e debater ideias, com a finalidade de convencer os colegas e amigos a votarem
no livro de que são apoiantes:
- “O diário de um banana: Um romance com cartoons I Toque do queijo” de
Jeff Kinney;
- “Harry Potter e a pedra Filosofal” de J.K. Rowling;
- “O lápis mágico de Malala” de Malala Yousafzai;
- “Porque é que os animais não conduzem”, de Pedro Seromenho;
Para ver os trabalhos dos alunos apoiantes do livro candidato, “O diário de
um banana: Um romance com cartoons I Toque do queijo” de Jeff Kinney, basta clicar na seguinte hiperligação
O cartaz dos alunos apoiantes do livro candidato “Harry Potter e a pedra Filosofal” de J.K. Rowling é o seguinte:
De seguida, apresenta-se os
trabalhos dos alunos apoiantes do livro candidato “O lápis mágico de Malala” de
Malala Yousafzai:
Eis o trabalho realizado pelos
alunos apoiantes do livro candidato “Porque é que os animais não conduzem”, de
Pedro Seromenho:
Vamos perceber melhor como se organiza um processo eleitoral, dar voz aos
alunos e aumentar a sua participação dentro da escola!
21 de fevereiro de 2025
Livro digital com ilustrações dos alunos da turma 1.º A
Depois
da leitura da história «Memória e Orelhas de Elefante – A Descoberta da Saúde
das Palavras», de Heloísa de Sousa Dias pela professora bibliotecária, cada
aluno desenhou e pintou o momento da história que considerou mais significativo.
Com
as ilustrações realizadas pelos alunos da turma 1.º A, a professora
bibliotecária elaborou um reconto da história "Memória e Orelhas de Elefante"
de Heloísa de Sousa Dias, na ferramenta digital Storyjumper.
Para ler o reconto e ver as ilustrações dos alunos da turma A, clique na seguinte imagem.
A
história «Memória e Orelhas de Elefante – A Descoberta da Saúde das Palavras», de
Heloísa de Sousa pode ser lida AQUI.
20 de fevereiro de 2025
Campanha eleitoral de "Miúdos a Votos" - Turma 3.º D
No âmbito da Campanha Eleitoral do projeto “Miúdos a
Votos: quais os livros mais fixes?”, os alunos da turma 3.º D irão realizar, na
próxima sexta-feira, dia 21, no período da tarde, sessões de esclarecimento junto dos colegas
de outras turmas.
A escolha das turmas foi feita pelos próprios alunos
do 3.º D.
Os alunos irão expor e defender os seus pontos de
vista, trocar argumentos e debater ideias, com a finalidade de convencer os
colegas e amigos a votarem no livro de que são apoiantes:
- “A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa;
- “Porque é que os animais não conduzem”, de Pedro
Seromenho;
- “O beijo da palavrinha”, de Mia Couto.
Para ver os trabalhos dos alunos dos grupos 1 e 2 – apoiantes
do livro “A girafa que comia estrelas”, de José Eduardo Agualusa, basta clicar
na seguinte hiperligação
https://view.genially.com/67b7467d989f9d206a7fc4cc/presentation-3o-d-girafa-que-comia-estrelas
Para visualizar
os trabalhos dos alunos dos grupos 3 e 4 – apoiantes do livro “Porque é que os
animais não conduzem”, de Pedro Seromenho, basta clicar na seguinte hiperligação
Eis o trabalho das alunas do grupo 5, apoiante do
livro “O beijo da palavrinha”, de Mia
Couto.
Vamos perceber melhor como se organiza um processo
eleitoral, dar voz aos alunos e aumentar a sua participação dentro da escola!
14 de fevereiro de 2025
Encontro com o autor Bernardo Nogueira - Turmas 3.º C, 3.º D, 3.º E e 3.º G
Hoje, dia 14 de fevereiro de 2025, recebemos a visita do autor e cientista Bernardo Albuquerque Nogueira que veio apresentar o seu livro “A Ciência das Coisas” e realizar uma oficina de experiências com os alunos das turmas 3.º C, 3.º D, 3.º E e 3.º G.
4 de fevereiro de 2025
Cinco melhores trabalhos do Concurso Ser escritor é cool
O texto do aluno Vasco, da turma 3.º B, foi considerado pelo júri do Concurso Ser escritor é Cool como um dos cinco melhores trabalhos, no escalão do 1.º ciclo, desafio 1.
Esta informação encontra-se disponível na página de Internet da Rede de Bibliotecas Escolares em https://www.rbe.mec.pt/np4/SerEscritoreCool-2024-2025-1.html.
A participação da Escola/Agrupamento nesta iniciativa
da Rede de Bibliotecas Escolares resultou do desenvolvimento de um trabalho
colaborativo entre a biblioteca escolar e a professora titular da turma 3.º B
que consistiu na escrita de textos por todos os alunos da turma, tendo em conta
o tema proposto.
É com enorme gosto e satisfação que publico esta notícia.
3 de fevereiro de 2025
História "Memória e Orelhas de Elefante" - turma 1.º C
No âmbito do projeto “Saúde das Palavras”, os alunos
da turma 1.º C ouviram a história “Memória e Orelhas de Elefante” e depois
desenharam e pintaram momentos significativos da obra.
Para ver e/ou comentar os trabalhos, clique na
seguinte hiperligação:
Muito obrigada à professora titular da turma 1.º C,
Elsa Vieira por ter realizado esta atividade em articulação curricular com a
biblioteca escolar.
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